26 Mart 2014 Çarşamba

Materyal Hakkında Kazanımlar

                                                      KAZANIMLAR
Bölünebilme kuralları, matematikte onluk tabandaki tam sayılarda uygulanan basamaklandırma yoluyla elde edilen yardımcı bilgiler veya yollardır. Hepsinin çıkış noktasının temelindeki olay tam sayının gruplandırılmasıdır.Sunumumda mataryel olarak powerpoint kullanıcam öğrencilere bölünebilmeyle ilgili kazanımları anlatacağım.

12 Mart 2014 Çarşamba

Materyalin Özeti

                                       BÖLÜNEBİLME KURALLARI

PROGRAMIN KAZANDIRDIĞI KAZANIMLAR
  • Öğrenme becerisi
  • Anlama becerisi
  • Uygulama becerisi
  • Analiz becerisi
  • Karar verme becerisi

PROGRAM UYGULANMADAN ÖNCE ÇOCUKLARA KAZANDIRILDIĞI VARSAYILAN ÖN BECERİ VE KAVRAMLAR

  • Basit toplama işlemleri
  • Basit bölme işlemleri
  • Kalan hesaplamaları
  • Kalansız bölme hesaplamaları
  • Kısa yollarla bölünebilme hesapları

28 Şubat 2014 Cuma

Fatih Projesi


                                                  FATİH PROJESİ


Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanı Nihat Ergün, Fatih Projesi'nde yerli işletim sistemi Pardus'un kullanılacağını belirtti, projeye ilişkin detayları açıkladı. Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanı  Ergün, ana uygulamaya gelindiğinde 10 milyonun üzerinde tabletin dağıtılacağını, daha sonra da her yıl 2 milyon öğrenciye tablet dağıtılacağını dile getirdi.

Nihat Ergün, TÜBİTAK'ın geliştirdiği Pardus yerli işletim sisteminin de bu bilgisayarlarda kullanılacağını bildirerek, ''Fatih Projesi'ni Pardus'la buluşturacağız" diye konuştuGoogle Android, açık mimariye sahip uygulama platformu nedeniyle tercih ediliyor. Google Android Play adı verilen mağazada, mobil cihazlar için 600 bin adetten fazla uygulama yer alıyor. Bunların bir bölümü, tabletler için de kullanılıyor. Eğitim içeriği ve kitaplar da uygulama mağazası sayesinde tabletlere indirilebilecek. Böylece içerik zenginleşecek.

Alt proje olarak;
EBA (Eğitim Bilişim Ağı) projesi:Eğitim-öğretim sürecinde bilişim teknolojisi donanımlarını kullanarak etkin materyaller kullanmanız amacıyla Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından tasarlanan Eğitim Bilişim Ağı (EBA) sınıf seviyelerine uygun, güvenilir ve incelemeden geçmiş doğru e-içerikleri bulabileceğiniz sosyal bir platformdur.

Öğretmen ve öğrenciler başta olmak üzere eğitimin tüm paydaşları için tasarlanan EBA;Farklı, zengin ve eğitici içerikler sunmak,Bilişim kültürünü yaygınlaştırarak eğitimde kullanılmasını sağlamak,İçerikle ilgili ihtiyaçlarınıza cevap vermek,Sosyal ağ yapısıyla bilgi alışverişinde bulunmak,Zengin ve gittikçe büyüyen arşiviyle derslere katkı sağlamak,Bilgiyi öğrenirken aynı zamanda yeniden yapılandırabilmek ve bilgiden bilgi üretmek,Farklı öğrenme stillerine (sözel, görsel, sayısal, sosyal, bireysel, işitsel öğrenme) sahip öğrencileri de kapsamak,Bütün öğretmenleri ortak bir paydada buluşturarak eğitime el birliğiyle yön vermelerine ön ayak olmak,Teknolojiyi bir amaç olarak değil bir araç olarak kullanmak amacıyla tasarlanan sosyal bir eğitim platformudur.

21 Şubat 2014 Cuma

Dijital Çağda Eğitim


                                       EĞİTİMİN GELİŞİM AŞAMALARI

Günümüz dünyasına gelene kadar insanlık tarihi önemli dönüm noktaları yaşamıştır. Bunlara örnek vermek gerekirse;tarım devrimi, sanayi devrimi,Rönesans, Reform hareketleri ve devam etmekte olan Bilgi Çağı sayılabilir.

Tarım Devrimi,çok uzun zaman önce başlayıp yüzyıllar boyu devam eden ve sonucunda kendini tamamlayan bir dönem olmuştur. Sanayi Devrimi, ekonomisini geliştirmek,üretimi artırmak amacıyla el tezgahtarlarından buhar gücüyle çalışan makinelerle başlamış ve etkisi devam etmektedir. İnsanlık tarihi boyunca yaşanan bu gelişmeler toplumların sosyal, ekonomik, kültürel vb. birçok alanda değişikliğe sebep olmuştur.

İçinde bulunduğumuz zamanı kapsayan Bilgi Çağı ile beraber insan yaşamı, kişiler arası ilişkiler, çalışma hayatı gibi birçok alanda bilgi artışıyla beraber sayısız değişiklik meydana gelmiştir. Bu değişiklikler farklı alanlarda bilgi artışına katkı sağlamıştır. Meydana gelen bilgi artışlarını özümsemek ve çağın gereklerini yerine getirmek için en uygun alan eğitim olarak belirlenmelidir.

Yeniliklere açık, kendini geliştiren, değişen iş şartlarına ve ortamına uyum sağlayan, iş hakkında yeterli bilgiye sahip, kültürlü birey olarak yetiştirilmesinde en uygun yer eğitim öğretim için en uygun yer olan okullardır. Okullarda eğitim çağın isteklerini ve gereklerini karşılayacak düzeyde olmalı. Ayrıca teknolojik gelişmeler eğitim ortamlarına adapte edilmelidir.Kara tahta, tepegöz, projeksiyon, akıllı tahta sıralaması teknolojinin eğitime adapte edilmesinin en güzel örnekleri olarak sayılabilir. İçinde bulunan zamanın gerekleriyle beraber bu durumlar yenilenerek ve geliştirilerek devam etmeli ve edecektir.

Eğitim bireylerin kişisel gelişimlerini ve toplumların dünya ülkeleri arasındaki yerini belirlemede en önemli noktadır. Kişilerin kendilerini geliştirmesi, yapılan iş ve hizmetlerin rekabet edebilir seviyeye gelmesine katkı sağlar.

Kalkınmış,gelişmiş bir ülke olmak çağın gereklerini yerine getirmekle, çağın gereklerini yerine getirmek ise eğitimi güçlendirip ve modernize ederek mümkün olabilir.